Contingut del curs

Objectius

• Reflexionar sobre la mirada que els professionals dirigim a les famílies que conviuen amb una discapacitat.
• Conèixer els fonaments teòrics bàsics de la Modulació Pedagògica i com estructurar un procés.
• Conèixer i entendre les estratègies d'ensenyament - aprenentatge bàsiques per a ensenyar a famílies.
• Sensibilitzar als professionals sobre la necessitat d'emprar la Modulació Pedagògica en la seva relació amb les famílies.

 

Continguts 

1. El rol de les famílies de persones amb greus discapacitats i la relació amb els professionals.
2. La importància de la comunicació en el desenvolupament i al llarg de la vida.
3. Com plantejar un procés de Modulació Pedagògica: Què, Com i Quan ensenyar.
4. Estratègies d'ensenyament - aprenentatge en Modulació Pedagògica.

4.1.  Les activitats vivencials

4.2.  L'Anamnesi de MP

4.3.  El qüestionari de comunicació

4.4.  L'anàlisi de vídeos

4.5.  Sessions d'observació

4.6.  Sessions interdisciplinàries

4.7.  Reunions amb els familiars

4.8.  Sessions de Traducció Simultània

4.9.  Predicar amb l'exemple i reforç positiu

5. Avaluació / seguiment d'un procés de Modulació Pedagògica.
6. Anàlisi de casos pràctics.

 

Dirigit a: Personal tècnic i auxiliars de l’àmbit de la geriatria interessats en buscar noves maneres d’apropar-se, relacionar-se i col·laborar amb familiars de persones amb deteriorament cognitiu.